一、指导思想：
为进一步加强师德师风建设，弘扬高尚师德，树立优良师风，培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”教师，引导广大教师自觉履行教书育人的神圣职责，践行社会主义核心价值观，增强职业光荣感、历史使命感和社会责任感。为切实提升我院教师师德师风水平和业务素质，加强教师师德师风建设，2023年11月继续在全院开展师德师风教育月活动，特制定方案如下：
二、活动目的：
1、提高教职工的思想道德素质，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，增强明辨是非的能力，自觉抵制各种错误思潮和不良思想文化的侵袭。
2、培养教职工遵纪守法，恪守职业道德，做教书育人的表率；陶冶不计名利、充满爱心、忠诚事业、努力钻研、学为人师、行为世范的师德品质。
3、切实解决学院存在的突出问题，坚决杜绝“慵、懒、散、慢”、纪律涣散、自律不严、言行不雅、不思进取、不求上进、备课敷衍、工作拖拉、拈轻怕重、思想消沉等不良现象。
三，组织机构：
师德建设领导小组
组 长：黎 斌 胡振坤
副组长：赵红霞 周玉琴
成 员：熊金梅 赵 玲 谢 伟 杨晶晶
杨 秋 彭英鸾 胡 璇
四、具体措施：
（一）全体教师集体学习：（负责人：黎斌）
1、时 间：11月6日14:30-17:30
2、学习内容：
《教育部等六部门关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》（领学：黎斌）
《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》（领学：胡振坤）
《高等学校教师职业道德规范》（领学：周玉琴）
《新时代高校教师职业行为十项准则》（领学：赵红霞）
（二）各教研室集体学习、互相讨论（负责人：胡振坤 赵红霞 周玉琴）
1、时间：11月13日、20日、27日14:30-17:30
2、学习内容：（领学、组织讨论：各教研室主任）
《高等学校预防与处理学术不端行为办法》、《事业单位工作人员处分暂行规定》、《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等
3、组织教师签订师德师风承诺书。
（三）教师个人自学（负责人：各教研室主任）
1、时间：11月8日--12月5日
2、学习内容：《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》、《荆楚理工学院建立健全师德师风建设长效机制实施方案》、《荆楚理工学院师德失范行为负面清单及处理办法》、《湖北省教育厅关于加强和改进高等学校师德师风建设的意见》等文件。（每位教师交学习心得一份。）
（四）严格自查自纠。（负责人：赵红霞）
1、自查自纠阶段（11月1日——11月15日）
各教研室通过召开专题讨论会，对照《教师职业道德规范》、《新时代高校教师职业行为十项准则》、《教育部教师十条禁令》、《高校教师职业道德规范》、《荆楚理工学院师德失范行为负面清单及处理办法》等学习内容，从师风是否过硬，是否认真对待教育教学工作；师纪是否严明，是否严于律己，遵纪守法，照章办事；师言是否文明，是否存在恶语伤人，散步消极言论、有无使用忌语的不良现象；师行是否规范，是否存在体罚，变相体罚的恶习，是否参与校外公寓经营管理、是否存在违背教师身份的行为等四方面开展自查活动。
2、问题整改阶段（11月16——11月25日）。在前两个阶段活动开展的基础上，形成每位教师个人自查报告，建立问题台账，要从思想上反思问题，行动上查找问题，措施中改进问题。依据自查整改情况，开展各个层面的评教活动，结合教师自查及评教结果集中梳理，分析原因，列出整改时间表，落实整改责任人，确保存在问题整改到位。（各教研室主任组织、汇总形成本教研室自查报告）
3、总结提升（11月26日——12月5日）全面总结师德师风建设的得失，围绕存在问题产生的原因，建立健全长效机制，将不良师德师风现象扼杀在萌芽状态。（负责人：赵红霞）
五、活动要求
1、加强领导。以学院师德师风建设领导小组为领导，督促和组织各教研室将本次师德师风宣教活动工作落实到位，切实负起责任，确保工作实效，避免整顿走过场。
2、精心组织。各教研室根据本方案，积极开展讲学习、讲师德、树形象的宣传教育活动。正确认识和处理师德师风教育整顿活动和搞好日常教学工作的关系，合理安排时间，确保两手抓，两不误，两促进。工作中要精心组织、周密安排，于12月1日前上报总结材料。
3、思想重视。各位教师要充分认识到师德师风整顿活动的意义和目的，领会师德师风整顿活动的重要性和必要性，认真学习文件精神及相关法规，自觉维护人民教师良好形象。
4、完善教师职业道德考核评价制度，确保师德建设健康发展。学校将教师职业道德确立为年度考核首要条件，进一步完善教师师德考核评价制度，推动师德建设工作向纵深发展，塑造教师师德群体的良好形象。对全体教师进行师德师风考核，把师德师风考核结果与教师奖励、岗位聘任、专业技术职务聘任以及年度考核挂钩，实行一票否决制。
师范学院
2023年11月1日
师范学院师德师风宣教月全体教职工学习相关文件
