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师范学院2016年优质课竞赛方案
2017-03-09 15:47   审核人:

教师是学院未来发展的中坚力量和希望。为了促进教师专业发展为目标,为教师的成长和发展搭建学习与展示的平台,以赛促教、以赛促优,从而实现互相学习,共同进步,全面提高课堂教学水平和教学能力的目的。特制定师范学院2016年优质课竞赛方案:

一、成立优质课竞赛领导小组

组 长:刘本武

成 员:朱少雄 张保明 邢 云 赵红霞 钟绍辉

二、参赛对象

我院承担教学任务的年青(40岁以下)教师。

三、竞赛程序

1、推荐。4月12日至15日,以教研室为单位推荐初赛名单。

2、竞赛。4月18日至29日,学院组织优质课竞赛。

四、组织安排

1、示范课。组织观摩去年在青年教师优质课竞赛中获得一等奖者李春花老师的示范课,参加初赛的教师必须观摩。

2、学院教研办组织评委听、评课,并将评委的意见和建议向参赛教师反馈。

五、评课要求

1、授课要充分体现该专业特色与该课程要求。

2、个性化的课题教学模式必须具有良好的教学效果。

3、教案书写规范,多媒体教学等辅助教学手段的使用要依据教学目标和教学内容合理选取。

4、“荆楚理工学院优质课评分标准”是评课的重要依据,评课应参照此标准。

5、评课要本着公平、公正、公开的原则进行。

6、学院课堂教学竞赛期间,不能影响正常的教学秩序。

7、评分标准见《师范学院课堂教学竞赛评分标准》.

六、示范课安排及要求

各教研室推荐参赛教师均要听示范课,并做好听课记录。结束后将听课记录交教研办存档。

讲课人(示范课):李春花

时间:4月19日(周二)第三节

地点:四合院103

课程名称:《学前儿童发展心理学》

七、优质课竞赛评委名单(院教学和督导委员会成员)

刘本武 张保明 朱少雄 邢 云 杨汉洲 赵红霞 常维国 钟绍辉 雷呈勇 宋 军

荆楚理工学院师范学院

2016年4月10日

教师

所授课程

班级

时间节次

教室

李春花

学前儿童发展心理学

(示范课)

15学本2

4月19日周二第三节

103

吴冰斌

外国教育史

14小教1

4月21日周四三节

105

彭英鸾

教育心理学

14小教1

4月22日周五第三节

107

李 娜

视唱练耳

15学专1

4月22日周五第一节

221

白 晨

幼儿歌曲即兴伴奏

14学本2

4月25日周一第八节

221

白 雯

舞蹈基础

15学本

4月26日周二第五节

223

李 响

学前心理学

15学专1

4月26日周二第二节

108

唐 珊

小学语文微格教学

13小教2

4月27日周三第三节

微格室

李君俊

美术基础

15学专1

4月27日周三第五节

110

杨晶晶

琴法

15学专1

4月27日周三第一节

221

师范学院优质课竞赛评分标准

授课教师

课程

班级

序号

项目

要点及分值

得分

1

教学目标

教学目标明确、科学、符合学生实际情况。(15分)

2

教学内容

备课充分、内容熟悉;观点正确;进度符合要求;教学内容的深度、广度把握适当;重点突出;逻辑性强。(20分)

3

教学方法与手段

因材施教,理论联系实际,教学方法灵活实用,具有启发性和感染力,互动性强;能合理利用教具和多媒体等现代化教学手段,便于学生理解和记录;分析讲解清晰、透彻、规范;重视学生能力培养及技能、技巧、综合素质的提高;注重学生学习方法的指导及创新能力培养。(20分)

4

教学技能

衣着整洁得体,自然大方;精神饱满振奋;普通话标准;口齿清楚,表达流利;音量、语速适中,有节奏感;风趣幽默,有一定艺术感染力;板书设计、布局合理,与口述内容配合协调;无错别字;字体工整规范(多媒体教学课件与教材相符,制作规范);教材处理得当,不照本宣科。(15分)

5

教学效果

学生注意力集中,知识接受快,对重点和难点掌握得较好。对授课教师整体评价较好。(20分)

6

特色与创新

教学创新意识强;教学方法大胆创新,效果明显;体现教改精神,具有创新教学特色。(10分)

总 分

评语:

评委签字:

年 月 日

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